Публикации педагогов

ЛОГОПЕД

Что такое логопедическая группа

• Обогащение словаря ребенка
• Игры и упражнения для неговорящих детей
• Консультация для родителей профилактика заикания
• Перед школой
• Этапы речевого развития ребенка от 0 до 7 лет
• Особенности развития связной речи в дошкольном детстве
• Игры для профилактики нарушений письма и чтения у детей дошкольного возраста
• Насекомые + Презентация
• Консультация логопеда "Игра через моделирование!
• Консультация логопеда "Возрастные нормы речевого развития"

ПСИХОЛОГ

• Поступление в школу
• Психологическая готовность ребенка к школе
• Консультация психолога "Влияние родительских установок на развитие детей"
• Консультация психолога "Почему важно верить в Деда Мороза"

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ

• Музыка лечит
• Музыкальное воспитание в семье
• Как слушать музыку

ХОРЕОГРАФ

• Игры как элемент игровой технологии на занятиях по хореографии
• Игры как элемент игровой технологии

ИНСТРУКТОР ФИЗО

• Если хочешь быть здоров - закаляйся!

*** 

Всемирный День здоровья

*** 

Слушаем и видим музыку …

Дети старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях  познакомились с альбомом музыкальных пьес под названием «Карнавал животных», французского композитора Камиля Сен-Санса. Пьесы – это музыкальные картинки про животных и птиц, они отражают их повадки. Ребята не только увидели животных, но и  услышали музыку, которая изображает их.

***

В рамках темы недели учитель-логопед Черепенко Полина Евгеньевна провела открытое занятие по развитию речи по теме «Зимующие птицы».
Воспитанники старшей группы «Лунтики» порадовали прилежной дисциплиной, грамотными ответами, усидчивостью и любознательностью. На занятии была достигнута главная цель- развить умение составлять описательный рассказ по плану-схеме.
В дальнейшем это умение пригодится детям при обучении в школе, во время написания сочинений.
Ребята так же тренировались подбирать слова-признаки для описания зимующих птиц, делили слова на слоги, собирали пазлы, выполняли упражнения для развития длительной и направленной воздушной струи.
Закончилось занятие рефлексией, где ребята закрепили пройденный материал и поделились впечатлениями о занятии.